会议专题

高职教师职业懈怠问题心理分析与调适

高等职业教育领域中存在的教师职业懈怠问题渐露端倪,高职教师队伍流失问题一定程度上制约了高等职业院校的持久性发展。本文拟从高职教师特别是年轻教师的心路历程来观察其职业懈怠产生之根源,根据心理学基本原理进行初步原因分析,并结合高职教育现实提出简易调适方法。

高等职业教育 教师 职业懈怠 心理分析

邢彦明

北京政法职业学院教研部

国内会议

2007年中国心理学家大会

北京

中文

60-63

2007-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)