会议专题

学习策略辅导案例──动力来源于学习目标

本文研究了解了自己的现状,制定了短期目标以后,不再感到学习是让人很烦的事情了。要实现最后的目标,必须一步一步地实现眼前的小目标。今天学习的东西,就是明天学习的基础。学习重点知识不再是唯一的愿望了,因为全力以赴开始学习以后发现,背景知识越丰富学习起来越省力,效率也越高。而且发现,千巴巴地学习那些重点知识会使人很烦的,结合实际应用学习起来更有意思,对知识的理解也更深刻。

学习心理辅导 学习目标 学习动力 学习策略

朱淑玲

景山学校物理组

国内会议

2007年中国心理学家大会

北京

中文

17-20

2007-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)