风景园林认识实习教学设计

摘要：

风景园林认识实习作为景观学教育实践的第一个环节,时间虽短,但基于实践经验进行教学设计,与低年级理论课程能共同引导学生在专业道路上起步。风景园林认识实习在教学目标上强调专业热情、专业观、专业技能和知识三个层面。在教学内容和进程上对辅导讲座、实地调查、集体讨论、撰写实习报告四部分统筹组织,优化具体教学内容和形式。

关键词： 风景园林专业 实践教育 认识实习 教学内容

作者: 胡玎

作者单位: 同济大学建筑与城市规划学院,上海 200092

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国风景园林学会2007年全国风景园林教育研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 123-126

在线出版日期: 2007-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）