研究生《园林植物配置与造景》课程探索与实践──以南京林业大学为例

摘要：

通过近几年《园林植物配置与造景》课程教学实践,笔者在教学过程中针对该课程内容及教学目的,将理论与实践相结合,对该学科的教育模式进行不断的探索和实践,关注相关学科的最新发展动态,改革教学模式,提出自己的教学实践和建议。

关键词： 《园林植物配置与造景》 研究生教育 教学模式 课程教学

作者: 芦建国 于冬梅

作者单位: 南京林业大学风景园林学院,江苏南京 210037

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国风景园林学会2007年全国风景园林教育研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 112-115

在线出版日期: 2007-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）