系统解剖学视听教材在实验教学中的地位
随着医学科学的迅速发展,医学招生规模的扩大,尸体的来源显得相对不足,而实验教学标本需求量成倍增大,同样教学标本的重复使用率也成倍上升,教学标本在这样使用状况下,损坏率的数量就增快增大,给实验教学带来极大的困难。从98级的系统解剖学实验教学中,庐州医学院教研室开始使用卫生部编制的《系统解剖学实验教学视听教材》;该视听教材在我教研室9个年级的使用,弥补了教学标本的不足,又解决了实验教学工作中教学标本不足的难题。本文笔者对该视听教材使用的过程及效果，进行的分析和总结。
系统解剖学 视听教材 实验教学 医学院校
刘建川 肖洪文
泸州医学院解剖教研室,四川泸州 646000
国内会议
湖北宜昌
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2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）