浅谈人体解剖学实验课的教学

摘要：

”教无定法,探索无涯”如何进一步改进解剖实验教学方法,提高学生的学习成绩,培养学生多方面能力,帮助学生养成良好的学习习惯,是我们每个教师都面临的难题,因此怎样教好人体解剖学特别是实验课的教学是我们共同探讨的话题。

关键词： 人体解剖学 实验教学 标本模型 能力培养

作者: 李建 戴波 张志宁

作者单位: 宁夏医学院高职学院基础教研室,银川 750021

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国解剖学技术学术会议

会议地点: 湖北宜昌

会议语种:中文

页码: 155-156

在线出版日期: 2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）