开放性实验在人体解剖学实验教学中的实践

摘要：

目的:探讨开放性实验在人体解剖学实验教学中的应用效果。 方法:在人体解剖学实验课中,将同年级学生随机分成对照组和实验组,对照组采用传统式教学法,实验组采用开放性实验教学法。 结果:实验组学生对实验教学满意度、抽考成绩及教学效果的评价优于对照组(P<0.05或P<0.01)。 结论:开放性实验教学法可提高医学生的科研水平和创新能力,是一种值得提倡的实验教学改革方法。

关键词： 人体解剖 开放性实验 教学创新 实验教学

作者: 张朝霞

作者单位: 青海卫生职业技术学院解剖学教研室,西宁 810000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国解剖学技术学术会议

会议地点: 湖北宜昌

会议语种:中文

页码: 113-115

在线出版日期: 2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）