加强解剖实验室建设 提高实验教学水平

摘要：

人体解剖学是一门关于人体形态的非常直观的基础性学科,学生在学习过程中要求掌握和熟悉几千个名词,而且每一个名词都代表一个具体形态,要学好解剖学,理论与实验结合非常重要。教师有效借助实验室,运用教学实物标本,以其简要明了、直观突出、便于记忆,深受学生的欢迎,收到了很好的教学成效。

关键词： 解剖实验室 实验教学 实物标本 教学效果

作者: 邵大宝 胡勇

作者单位: 金华职业技术学院医学院,浙江金华 321007

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国解剖学技术学术会议

会议地点: 湖北宜昌

会议语种:中文

页码: 97-98

在线出版日期: 2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）