高等护理专业人体解剖学教学方法改革的效果分析
近年来,高等护理教育已逐渐成为高等医学教育的重要组成部分,它为临床工作培养高素质的护理人才、提高临床护理水平、保证护理质量提供了新的途径。为了进一步提高高等护理教育的质量和水平,适应二十一世纪发展高等护理人才的需求,本文依据培养目标、教学计划及护理专业学生特点在《人体解剖学》的教学中对教学方法进行改革,并对其效果进行分析。
高等护理专业 人体解剖学 教学改革
熊俊平 李冬华 王小云
南昌大学医学院人体解剖教研室 南昌大学第二附属医院,南昌 330006
国内会议
重庆
中文
102,104
2007-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)