对我国会计硕士专业学位(MPAcc)教育几个问题的思考
本文认为我国开展会计硕士专业学位教育应遵循以下三个原则,一是以市场为导向、以质量求发展;二是正确处理国际化与本土化的关系;三是充分发挥会计职业团体和社会中介评估机构的作用。在会计硕士专业学位培养计划(方案)方面,本文提出,培养目标应进一步明确能力要求;培养对象可以适时扩宽;培养单位的招生权限要受到一定的限制;培养过程必须不断改进。
会计教育 硕士专业学位 市场导向 评估机构 培养目标
王海民 郑佩荣
西安交通大学管理学院财务与会计系
国内会议
长春
中文
158-165
2007-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)