浅谈在小学科学应用微型实验的尝试

摘要：

在我们身边有许许多多微型材料,包括瓶瓶罐罐。只要你认真去发现,这些都是上科学课,取之不尽,用之不竭的“宝贵财富”,而且这些材料可就地取材,不花钱,实用,实验时学生人手一套,个个动手,安全可靠,绿色环保,教学效果显著。

关键词： 小学科学教学 微型实验 绿色环保 教学改革 教学效果

作者: 徐毅刚

作者单位: 浙江省安吉县上墅中心小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会

会议地点: 广东湛江

会议语种:中文

页码: 168-170

在线出版日期: 2007-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）