开发微型科学实验 助推科学素质教育

摘要：

科学课程的总目标是提高每个学生的科学素养,而科学素养的提高需要通过合适的载体才能得以提高。科学是一门以实验为基础的学科,微型科学实验具有独特的优点,是开展科学教学的有效载体。在科学教学过程中开发微型科学实验,通过微型科学实验在中学科学教学中的应用实例,阐述微型科学实验对实施探究、提高可持续发展观、发展创新能力的实效性,起到了提高学生科学素养、助推素质教育作用。

关键词： 微型科学实验 实验教学 素质教育 可持续发展 创新精神

作者: 王剑峰 许圣安

作者单位: 浙江省安吉县孝丰镇中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会

会议地点: 广东湛江

会议语种:中文

页码: 158-161

在线出版日期: 2007-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）