初中化学微型实验初步探索

摘要：

“微型化学实验”仪器具有小巧便携、不易破碎、液体试剂在多用滴管中不易流出等优点,使每个学生装备自己的化学实验箱成为可能。这就为改革化学课堂教学提供了方便与可能,常规实验和微型实验相结合,两者取长补短，更好的发挥教学效果。

关键词： 初中化学教学 微型化学实验 课堂教学 化学实验箱 教学效果

作者: 冯荣斌

作者单位: 湖北省襄阳区石桥二中

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会

会议地点: 广东湛江

会议语种:中文

页码: 126-128

在线出版日期: 2007-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）