浅谈化学实验设计中的思维定势

摘要：

思维定势在化学实验设计中有时会起到很大的阻碍作用,主要表现在三个方面:(1)对实验操作方法的定势；(2)对实验器材的功能固着；(3)对实验药品选择的定势。在教学过程中引导学生从目标着手寻找解决问题的方法、培养学生的发散性思维,能够使学生跳出思维定势的束缚,设计出具有创造性的实验方案。

关键词： 化学实验设计 思维定势 发散性思维 化学实验教学

作者: 刘斌 蔡贞 沈婷 周志华

作者单位: 南京师范大学附属中学江宁分校 211102;江苏省锡山高级中学 214174;南京师范大学教师教育学院 210097;南京师范大学化学与环境科学学院 210097

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会

会议地点: 广东湛江

会议语种:中文

页码: 105-107

在线出版日期: 2007-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）