情景模式教学在急诊科应用的效果评价

摘要：

急诊科是一个综合性的科室,专业技师独特,应急性强,缺乏病房那种工作的规律性,针对急诊的这种特殊性,制定情景模拟进行教学,符合急诊教学要求,是很有必要性的。该方法目标清晰,形象生动,直观性强,短时间就可以掌握。每个情景模拟都是从平时工作中提炼出来的,护生置于此情景中,锻炼了她们的抢救本领,配合能力,培养了护生敏捷、干练、沉稳的素质,提高了临床教学质量。

关键词： 急诊科 情景模式教学 教学效果 急诊教学 情景模拟

作者: 艾秀华 孔令煜 翟南囡 高丽妮

作者单位: 北京煤炭医院急诊科 100028

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国加强门诊急诊工作(杭州)学术交流会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 6-8

在线出版日期: 2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）