计算机图形学教学理念的研究与实践

摘要：

根据教学理念可操作的程度,将计算机图形学的教学理念分为理论层面、专业层面和操作层面三个层次,并分别对这三个层面上的计算机图形学教学理念进行了理论上的研究和实践上的探索,提出了计算机图形学教学要根据不同学科、不同层次、不同类型确立各自的教学理念,因材施教,并对上海交大计算机图形学课程的教学理念的具体实施与创新进行了研究。

关键词： 计算机图形学 教学理念 理念创新

作者: 潘革生 何援军 赵峻颖

作者单位: 广西师范学院数学与计算机科学系 南宁 530001 上海交通大学计算机科学与工程系 上海 200240 东北农业大学计算机科学系 哈尔滨 150040

会议类型: 国内会议

会议名称: 第一届中国图学大会暨第十届华东六省一市工程图学学术年会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 476-479

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）