结合制图课堂教学实际,浅谈空间想象能力的培养
初学制图课程的大学生,往往还没有建立起符合投影的空间思维体系,本文与教学实际相结合,讲述了采用启发式的教学方法与轴测图分散教学等方法,培养学生学习制图兴趣,提高课堂效率,提高学生空间想象能力的过程。
制图教学 空间想象能力 轴测图
刘文莲 任炳礼
青岛理工大学 青岛 266106 青岛大学 青岛 200106
国内会议
烟台
中文
454-456
2007-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
制图教学 空间想象能力 轴测图
刘文莲 任炳礼
青岛理工大学 青岛 266106 青岛大学 青岛 200106
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