多媒体课件在实验教学改革的尝试
中山大学珠海校区是中大本科基础教学基地，也是教学改革的示范性校区.由于远离学校本部，如何改革传统的实验教学，使之符合异地办学的特点，建设初期，学校就提出“三高”要求，即高起点、高水平、高速度，建设目标和定位是“国内同类型实验室一流水平，满足理科基地人才培养的要求，达到本科优秀教学评价的A级标准，在实验设施、仪器设备的配置过程中作了具有前瞻性、科学性的战略部署，使之与国际接轨.在实验室管理方面，打破了以前各自为政、仪器设备重复购置、利用率低下的弊端，实现了人财物统一管理，充分利用了资源，提高了效益.所有这些，都为我们开拓新的教学领域，引进先进的教学手段和方法提供了良好的物质基础.本文结合校区实验教学工作出现的新情况，积极探索、开发多媒体课件，通过在实验教学中运用，取得了良好的效果。
中山大学 化学实验教学 多媒体课件 教学改革 教学评价 实验室管理
杨贤锋 黄滨 马志玲 邹小勇
中山大学 化学与化学工程学院,广东广州 510275
国内会议
银川
中文
342-343
2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）