指导学生写好”分析化学实验”报告的体会

摘要：

实验报告是实验的概括和总结,教师指导学生写好实验报告是指导实验教学的重要内容。实验报告的书写要求是正确而又清晰、简明而又深入。而且每写一次,都是对有关实验内容的一次很好地复习、巩固和提高。如何指导学生写好“定量分析化学实验”报告，全面提高实验教学质量，培养学生的创新能力，是实验指导教师必须面对的问题。笔者在多年教学实践的基础上，对如何指导学生写好“定量分析化学实验”报告的问题做了讨论，以供同行参考。

关键词： 分析化学实验 实验报告 化学实验教学 创新能力培养 实验内容

作者: 王美兰 贺萍

作者单位: 烟台大学 化学生物理工学院,山东烟台 264005

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 319

在线出版日期: 2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）