开放式化学创新实验教学研究与实践
开放式化学实验教学研究与探索,是提高实验教学质量的一个载体,为培养学生的综合能力和创新精神搭建一个平台,已经成为我们努力追求的目标. 我校化学实验教学按3个层次组织教学,即基本操作训练、综合实验、设计和研究实验教学.设计和研究实验全面实施开放式教学,是具有一定探索性或实用性的初级科研实验,具有一定创新性,可称其开放式创新实验.在加强基本实验技术训练的基础上,经验证,综合实验教学,逐渐过渡到开放式创新实验教学过程,拓宽开放式创新实验内容,使开放式创新实验的学科间综合性、生活中的实用性逐渐增强,同时注意增加趣味性、探索性,提高综合实验和设计研究实验的比例。
化学实验教学 创新教学 开放式教学 教学质量 能力培养
王英华 魏士刚 程新民 张寒琦
吉林大学 化学学院化学实验教学中心,吉林长春 130022
国内会议
银川
中文
309,311
2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）