化工原理实验教学的改革与创新实践

摘要：

追踪近几年我校化学类毕业生的发展轨迹,肯定了在完成化工基础实验的基础上,开设化工仿真实验,引领学生参与科研实验的教学方式的改革,是提高实验教学质量的有效举措,是培养学生素质与能力的重要途径；有利于培养的学生工程观念和工程能力；有利于培养学生的创新能力；有利于让科研成果及时转化成先进生产力,服务于社会。

关键词： 化工原理 化工原理实验 实验教学 教学改革 创新教学 素质教育

作者: 周爱东 王庆 杨红晓

作者单位: 南京大学 化学化工学院,江苏南京 210093 南京师范大学 分析测试中心,江苏南京 210097

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 283,285

在线出版日期: 2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）