”物理化学”实验教学改革的几点体会

摘要：

兰州大学”物理化学”实验教学在”一体化、多层次、开放式”实验教学体系的指导下,打破以往”纯粹验证性实验”模式,推行基础训练、综合性实验、设计性实验相结合的教学方案,分别发挥教师对物理化学理论知识深度理解的优势和科学研究的前沿性思维,开展多种教学形式,调动了学生对”物理化学”实验的学习热情和主动性,提高了教师的教学水平和实验教学质量。

关键词： 物理化学教学 物理化学实验 教学改革 教学方案 教学质量

作者: 金璟 梁永民

作者单位: 兰州大学 化学化工学院,甘肃兰州 730000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 281

在线出版日期: 2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）