分析化学实验教学项目改革思路与探索
在多年教学实践的基础上,笔者提出了分析化学实验教学项目的改革思路,进行了有益的探索.学生在实验总结中说,以”基础训练型、能力提高型、综合研究型”为主体的实验教学项目获益匪浅,对分析化学实验产生了前所未有的兴趣,尽管实验设计方案仍存在许多缺憾和考虑不周的地方,但仍有一种”成就感”.通过分析化学实验教学项目改革,使学生突破原有的验证性实验教学框,在实验教学中真正实现知识和技能的传授与能力和素质的培养相互促进和统一,改革后的分析化学实验课程更加有利于学生创新能力的培养。
分析化学教学 化学实验教学 教学改革 创新能力培养 课程设置
杜娟
襄樊学院 化学与生物科学系,湖北襄樊 441053
国内会议
银川
中文
254-255
2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）