大学化学开放实验的尝试──学生对开放实验评价
化学是一门实验性很强的学科.在整个化学教学中占有十分重要的地位,是新生入学后上的第一门实验课.如何在有限的学时和现有的教学资源情况下,满足学生学习化学知识的热情、培养创新型人才,是当今化学实验教学改革中需要认真研究的课题.基于这种考虑,我们于2002年对大学化学开放实验作了一次尝试,开放班数由4个；实验个数4个.开放时间从第8周至第13周的每周星期六全天和星期日上午。本文根据学生的实验总结进行整理和归类，看看学生是如何具体评价大学化学开放实验的。
大学化学教学 开放实验教学 创新人才培养 教学评价
尉京志 牛丽红 杨锦 崔爱莉
清华大学 化学系,北京 100084
国内会议
银川
中文
207,210
2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）