构建课外实验平台,促进创新人才培养──谈”结构化学”课程的研究性教学实践
随着教学改革的深入,提高教学质量成为高等教育的中心任务、迫切任务.其中,重视教学方法的改革和把实验教学提到一个新的高度,已成为各高等学校深化教学改革的切入点和突破口.教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见中明确提出”积极推动研究性教学,提高大学生的创新能力”。针对该课程教学中遇到的问题,必须在教学方法和方式上加大改革,积极开展研究性教学,才能有效地提高教学质量。
高等教育 结构化学课 课外实验 创新人才培养 研究性教学 教学质量
陈建中 李荣华 黄长沧 李奕 黄细河 赵剑曦
福州大学 化学化工学院,福建福州 350002
国内会议
银川
中文
185,187
2007-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)