改革”物理化学”课程内容和教学模式,培养化学创新人才
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.随着21世纪知识经济时代的到来,创新人才将成为国家和企业竞争力的关键.如何增强学生的创新能力,一直是各国高等教育十分关注的问题.而良好的科学思维能力是赢得创新活力的基本条件,只有掌握了科学的思维方法,才可能有科学的新发现,才可能归纳出科学的新概念.本文就“物理化学”课程的教学改革和提高学生创新能力的关系谈一点体会。
高等教育 物理化学教学 教学模式 创新人才培养 教学改革
薛英 张文华 童冬梅 周歌 李泽荣 胡常伟
四川大学 化学学院,四川成都 610064
国内会议
银川
中文
184,187
2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）