抓纲举目,搞好有机化学课程的3个层次教学
”有机化学”是化学化工、生物、环境和材料等专业的一门基础必修课程,它论述有机化合物的结构与其性能的关系及反应机理和应用.有机化合物数量庞大,同分异构现象普遍存在,它们性质各异,涉及大量的物理性能数据和化学反应及合成制备的应用。由于有机化学学科的特色所在，部分学生觉得有机化学课程难学.这就更需要教师有意识、分层次、科学地处理好教学内容，有重点、条理清晰地认真讲课，联系实际，发挥理论指导作用，帮助学生掌握重点和关键要素，丰富他们的想象力，学会欣赏有机化学的艺术美，从而提高学习兴趣和能力。 教学内容是教学改革的核心，在教学实践活动中应将有机化学课程的教学内容分为3个层次来安排和处理。
高等院校 有机化学教学 课程设置 同分异构 教学改革 层次教学
荣国斌 秦川 蔡良珍
华东理工大学 化学系,上海 200237
国内会议
银川
中文
171-172
2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）