以开拓进取的精神,提高仪器分析实验课的教学改革
分析化学是研究物质的组成、含量、结构及其他多种信息的科学,是化学学科的一个重要分支.分析化学是大学本科化学专业及相关专业的一门重要基础课,在培养学生的严谨求实的科学精神和解决实际问题的动手能力方面,有着其他课程不可替代的作用.经过100多年的发展与变革,分析化学已经从一个经典的化学分析手段进入到一个崭新的境界,发展成为由许多密切相关的分支学科交织起来的学科体系,其面貌发生了根本的变化。本课程在学生素质的培养、解决实际问题能力的训练及创新能力的培养等方面具有重要作用.通过仪器分析实验，使学生能够获得大量的信息，进一步熟悉、掌握和应用仪器以及更多的实验技术和方法，加深对仪器分析各种方法原理的理解，进一步巩固课堂教学的效果.更重要的是通过实验教学，能够开拓学生的思路，培养创新精神，增强学生独立从事科研工作的能力。
大学本科 分析化学专业 仪器分析实验课 实验教学 教学改革
杨万龙 李文友 王建英 李琰 南晶
南开大学 化学学院,天津 300071
国内会议
银川
中文
149-151
2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）