普通高等师范院校分析化学课程改革与创新意识培养的探索与实践

摘要：

在分析化学教育教学探索与实践中,审时度势,以人为本,勇于创新,将当今各种变革的冲击与挑战转化为前进的动力,同时也转化为挖掘、彰显学生创新意识和创新潜能的”催化剂”,应该是教育工作者不懈努力的方向，本文将在笔者多年的实践与反思的基础上，聚焦于如何挖掘高等师范专业分析化学学科的丰富的教育价值，重构基于实际问题解决的新型分析化学课程教学体系，以培养和提升师范生的创新意识和创新能力。

关键词： 高等师范院校 分析化学教学 课程改革 创新人才培养 教学体系

作者: 卢昕 黄都 陈美基

作者单位: 广西师范大学 化学化工学院,广西桂林 541004

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 128-129

在线出版日期: 2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）