化学专业基础课程结构的改革与教学实践
化学是自然科学中的一门中心学科,多年来为我国的经济建设和科学事业培养了大批优秀人才.然而随着现代科学技术的快速发展,学科间的交叉、渗透不断产生新的领域和边缘学科,而传统的教学体制和教学内容不能适应科学发展形势.南京大学提出了化学专业课程结构的改革设想，并从1998年开始根据新的化学课程体系进行了教学试点，取得了很好的效果。
化学专业基础课 课程结构 教学改革 人才培养 边缘学科
葛欣
南京大学 匡亚明学院,江苏南京 210093
国内会议
银川
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2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）