实验教学中学生创新能力的培养
众所周知,化学是一门实验科学,实验教学是培养学生创新意识、创新精神、创新能力最有效的重要环节.而传统的实验教学理念不利于对学生的3个创新的培养.长期以来在高校的化学实验教学中提倡培养学生掌握基础知识的能力、掌握基本操作的能力和掌握基本实验方法的能力。 针对这种高校普遍存在的情况，笔者认为要培养学生的创新能力，首先教育工作者要进一步认真理解和贯彻新的实验教学理念.新的实验教学理念强调以人为本，即以学生为主体、教师为主导，融知识传授、能力培养、素质教育为一体，协调发展.为贯彻这一实验教学理念，笔者在实验教学内容、教学方法、教学手段、实验室开放等诸方面进行了改革和实践。
高等教育 化学实验教学 创新能力培养 教学改革 素质教育
邱金恒 高卫 易敏 孙尔康
南京大学 国家级化学实验教学示范中心,江苏南京 210093
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2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）