开设文科化学实验课 提高学生科学素养

摘要：

今日的化学已是社会生活中的中心学科,它与当今全球性的环境、资源、能源、人口和粮食等问题休戚相关。因此化学教学不能再局限于对本学科及相关学科开设,应面向全校各学科开设.除进行化学知识的介绍外,还要进行化学与环境、生命、能源及材料等学科相互交叉、渗透、融合的教育.在提高科学文化素养的同时,也要培养学生的社会责任感,引导学生关心自然,关心人类的命运。

关键词： 文科化学实验课 科学素养培养 化学教学 社会责任感

作者: 徐培珍 孙尔康

作者单位: 南京大学 国家级化学实验教学示范中心,江苏南京 210093

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 10-11

在线出版日期: 2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）