化学创新型人才培养与学生评价

摘要：

学生评价.很大程度上决定着学生的发展取向,要培养大学化学的创新型人才,就需要依据学科的特点,用好学生评价这根指挥棒,更好地为培养化学创新型人才活动服务。笔者结合化学学科，来简要的谈谈大学教育中学生评价在化学教育领域存在的问题。

关键词： 大学化学教学 创新人才培养 学生评价 高等教育

作者: 李盛华 朱广涛 周伟红

作者单位: 吉林大学 化学学院,吉林长春 130021

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 银川

会议语种:中文

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在线出版日期: 2007-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）