数控技术专业创新型人才培养与实践教学环节改革
四川工程职业技术学院自开办数控技术专业以来,经过不断的探索教育教学改革,逐步形成了适应社会发展需要的专业特色。学院以培养”高素质、高技术、零适应”的特色人才为目标,注重对学生全面素质的培养和能力的提高。教育引导学生”学会做人,学会做事,学会学习,学会创造”。近年来,学院数控专业学生先后在全国大学生”机械创新设计大赛”中获西南片区”一等奖”、全国”三等奖”；先后有4名学生在近两届全国”数控技能大赛”中荣获大奖,晋升技师职业资格。学院数控专业毕业生因”专业知识牢、动手能力强、适应范围宽”而受到用人单位的普遍欢迎,供求比一直保持在1:6～1:8。本文就数控技术专业在实践性环节中如何培养高素质、高技能创新型人才的探索作一介绍。
数控技术专业 创新人才 培养模式 教学改革
陈洪涛 周奎
四川工程职业技术学院
国内会议
成都
中文
306-309
2006-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）