研究型教学的思考
在知识经济时代,国际间以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争日益激烈,这种竞争的核心是人才竞争。十六大报告提出:”创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”高等院校培养出来的大学生创新精神的有无,创新意识的强弱,实践能力的高低,决定了国家发展的步伐。人才的培养是通过教育活动特别是教学活动来实现的,教学活动是培养学生的最前沿,因此,抓好教学工作是培养创新性人才的关键。本文论述了研究型教学的内涵、推进研究型教学的建议以及基于研究的教与学。
研究型教学 创新性人才 高等院校 教育改革
谢沁岑 马继刚
四川大学
国内会议
成都
中文
290-293
2006-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）