高职实践教学的总体设计研究与探索

摘要：

近年来,四川国际标榜职业学院对人才培养模式进行了整体设计的系统改革,较全面地考虑了学生应具备的知识、能力、素质发展的需要,构建了以”普通教育、职业教育、综合教育3个教育类别,15门课程模块”组成的高职人才培养方案基本框架结构。其中,为适应高职的特点,对实践教学体系进行了独立的总体设计。本文论述了实践教学体系总体设计、实践教学的管理体制、实践教学的内容以及实践教学整体设计实施的主要环节。

关键词： 高等职业学院 实践教学 总体设计 人才培养

作者: 耿兵 孙政 易婷婷

作者单位: 四川国际标榜职业学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2006年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 39-42

在线出版日期: 2006-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）