会议专题

基于有向超图的最优学习空间

学习系统中学习目标适应性问题一直没能较好解决,通过在领域模型中引入知识点内容层次、前需关系向量,在学习者模型中定义一致性学习目标,借助于有向超图理论,证明了适应于一致性学习目标的最优学习空间存在性,并实现了最优学习空间的生成算法,有效地解决了学习目标的适应性问题。

自适应学习系统 学习目标适应性 最优学习空间 有向超图

江涛 钱旭

中国矿业大学机电与信息学院 北京 100083;淮南师范学院信息技术系 淮南 232001 中国矿业大学机电与信息学院 北京 100083

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中国仪器仪表学会第九届青年学术会议

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433-436

2007-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)