基于全信息理论的智能教学系统信息机制
本文针对智能教学系统在开发中的耗时性、控制复杂性,提出了一种基于全信息理沦的架构。首先分析教学过程的信息机制,提出分层模型,将语用信息和语义信息解耦到不同层次。使用状态作为描述语用信息的基本单元,将语用信息扩展为时机-效用对,时机表示影响信息效用的主体状态特征,利用基于状态的概念的结合描述,而用语用状态的改变和改变方式描述效用。实现了一个智能教学设计工具概念系统,经过英语教学设计实验,证实这种架构提供了无需编程的开发高效性、高可读性和易修改性。
人工智能 教学智能化 语用信息 知识表示
金星 钟义信
北京邮电大学 100876
国内会议
哈尔滨
中文
562-567
2007-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）