数字技术在大学物理教学中的应用
(0) 在教学过程中,一直提倡创新教育的理念.大学物理教学中,针对理想模型求解难以解决实际问题,学生能力得不到提升,学生缺乏研究能力以及创新意识;另外,对于物理中出现的需要具有一定的数学计算能力的问题或是一些物理概念难以进行语言抽象描述的问题,在教学中使用传统的教学方式难以解决.数字技术是以计算机为工具,通过数字模拟、数字动画、数字作图等形象化的表现,使学生对抽象的物理图像与概念有更加深入的理解.在物理教学中创新性地引入科学计算与模拟,使得传统教学中无法求解析解或是解析解的物理意义难以理解的问题迎刃而解.在物理教学中引入数字技术,可以使得物理教学的局面大为改观,从传统的抽象教学转变为形象的直观教学.
数字技术 大学物理 物理教学 创新教育 理想模型求解 数字模拟 数字动画
高兰香
上海电力学院,上海 200090
国内会议
杭州
中文
644
2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）