大学物理青年教师成长经验谈
目前,我国已经从精英教育发展成为大众教育,接受高等教育的人越来越多,而大学物理作为理工类学科的重要基础课,主要学习物质普遍、最基本的运动形式和规律,通过学习基本概念和原理以及研究问题的方法,培养分析问题和解决问题的能力,提高科学素质,21世纪提倡素质教育,教师不仅要教授基本概念和原理,还要加强对学生思维、实践和创新能力的培养,这对老师的要求是很高的.本文将从几个方面来总结大学物理青年教师主要培训的内容.
大学物理 物理基础课 素质教育 创新能力培养 教师培训
崔晶磊
东北大学理学院,辽宁沈阳 110004
国内会议
杭州
中文
551-553
2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）