会议专题

在工科物理教学中使用互联网的一种尝试

近几年来,作者在清华大学进行了一项在工科物理教学中使用互联网的试验.学生在课前和课后分别完成”预习测验”和”课后练习”并将答案输入网络,任课教师通过网络及时了解学生作业的情况并据此调整教学方案.我们的试验取得了初步的成功.

物理教学 预习测验 课后练习 教学方案 网络教学

李列明

清华大学物理系,北京 100084

国内会议

2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

杭州

中文

548-550

2007-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)