”大学物理”双语教学课程的建设与实践

摘要：

本文对”大学物理”双语教学课程建设的指导思想和目的进行了深入的讨论,在多年的具体实践基础上,对大学物理双语教学课程建设中遇到的常见问题进行了归纳和分析,并提出相应的措施与对策.

关键词： 双语教学 大学物理 课程建设

作者: 潘正权 鲍世宁 方本民

作者单位: 浙江大学理学院物理系 浙江大学国家工科物理课程教学基地,杭州 310027

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 247-249

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）