信息化条件下的大学物理教学实践与构想
信息化战争是武器装备系统化、作战指挥信息化、作战方式多样化、战场多维化的高技术战争,是一种知识密集型战争.军队信息化人才队伍建设是中国特色军事变革的重要内容,也是推进中国特色军事变革的重要保证.加快实施信息化人才培养,军队院校教育必须建立符合信息化教育发展规律、具有鲜明时代特色的人才培养体系,把现代教育思想转化为新的人才培养机制和模式.大学物理课程是一门重要的核心基础课程,在人才的知识结构和素质培养方面发挥着不可替代的作用,在培养和提高学员的信息化素养方面处于举足轻重的地位.对于传统教学如何适应新形势对信息化人才培养的需要,本文从多角度加以探讨。
大学物理 教学实践 信息化战争 人才培养 知识结构 素质培养
陈宇 张清泽 储德林
解放军炮兵学院物理教研室,安徽合肥 230031
国内会议
杭州
中文
219-222
2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）