新时代下对”熵”教学的再思考

摘要：

本文从现代科学教育理念出发,按照非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求,重新思考对熵及热力学第二定律的教学,并介绍了教学中的具体做法.

关键词： 科学教育 非物理类 大学物理 课程教学 热力学第二定律

作者: 刘宇星 王吉有 刘敏蔷

作者单位: 北京工业大学应用数理学院,北京 100022

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 164-166

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）