美国大学物理学教材的特点

摘要：

本文介绍了Eugene Hecht, Reese R. L.,Serway & Jewett等分别编著的大学物理学教材的内容选取与编排方法及特点,分析了教材的语言风格及其心理学效果.建议我国大学采用英文教材因材施教,增加本核心课程的学时,理论与实验并重.

关键词： 物理学教材 美国大学 编排方法 教材内容 英文教材

作者: 刘满娟 谭恩英 曾湘 曾艺

作者单位: 贵州农科院,贵州贵阳 550006 贵阳市疾病预防控制中心,贵州贵阳 550003 荆州教委,湖北荆州 434002 重庆工商大学理学院,重庆 400067

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 161-163

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）