基于大学物理教学培养学生的物理学修养

摘要：

提出了在大学物理教育中培养学生的物理学修养的思想,简单论述了物理学修养的涵盖范围,强调以培养学生物理学修养为目标的大学物理教学中教师角色的转换问题.

关键词： 物理学修养 物理文化 大学物理 教师角色 物理教学

作者: 张宇 王晓鸥 赵远 霍雷 杨学栋

作者单位: 哈尔滨工业大学物理系,哈尔滨 150001 哈尔滨工业大学物理系,哈尔滨 50001

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 158-160

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）