对一道力学习题错解的分析

摘要：

本文主要对一道力学错解题进行了分析,找出了错解的原因.通过分析得出结论：对于求平衡范围的问题，如果需要确定两个或两个以上相互关联的未知量的变化范围，就不能采用“先求临界值再判断”的方法，而要根据平衡条件列出不等式组，解不等式组时要严格按不等式的同解原理求解而不能把解方程组的消元法搬来解不等式组。

关键词： 力学习题 平衡范围问题 解不等式组 同解原理 错解分析 物理教学

作者: 吴晓君 陈年凤 王勇 肖正泉

作者单位: 炮兵学院南京分院物理教研室,江苏南京 211132 炮兵学院南京分院物理教研室,江苏 南京 211132

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 79-82

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）