优化教学资源 改革《数电》教学
《数字电子技术》是逻辑性很强的一门课程，内容抽象难懂。本文针对课程自身的特点和规律，在教学手段和教学方法上作了大量的改革探索：应用现代教育技术制作了多媒体教学课件，为教师的备课和课堂的教学提供了方便，为学生的自主学习和课后练习创造了条件；实施以学生为主体，以教师为主导的实验、实训，并配合虚拟实验辅助教学，灵活多样地组织《数字电路》的教学活动，获得了令人满意的教学效果。
高等教育 数字电路 电路教学 教学资源 课程改革
王磊 薛冰
黄河水利职业技术学院 开封 475004
国内会议
北京
中文
259-261
2007-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）