基于粗糙集的教学质量评估模型研究

摘要：

现有教学质量评估方法存在的指标设置主观性与指标体系规模庞大的问题。本文根据粗糙集理论，提出了一种基于粗糙集的教学质量评估模型，并通过实例，验证了该方法的实用性、可行性。

关键词： 教学评估 评估模型 粗糙集理论

作者: 张巍

作者单位: 中央财经大学 信息学院,北京 100081

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国计算机用户协会信息系统分会2007年年会

会议地点: 内蒙古海拉尔

会议语种:中文

页码: 73-74,89

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）