研究型教学在机械设计课程内容改革中的应用
基于研究型教学新理论和研究型大学教学的新要求，提出开展研究型教学的必要性。根据教育部关于机械设计课程教学改革的最新指导意见，结合教学、教研和科研工作，着重探讨研究型教学理论在机械设计课程内容改革中的应用。本文主要从现代设计理论和方法的引入，先进设计、分析与制造一体化技术的掌握，材料结构一体化设计思想的介绍，工程实践、实验及创新能力培养的强化，及学科联合、学科交叉和前沿科学和工程技术的融合。拓宽学生的认知域和建立合理的知识结构，树立先进的大机械学科观，培养科学精神、研究能力和创新素质，优化教学效果。
研究型教学 机械设计教学 教学改革 课程改革 知识结构
周长江 李孟仁 韩旭 吴长德
湖南大学
国内会议
武汉
中文
485-488
2006-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）